PENGARUH PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PENCEGAHAN ANEMIA PADA ANAK SEKOLAH KELAS III, IV DAN V SDN.107982 KEC. LUBUK PAKAM

Abstract

Penyebab masalah anemia di Indonesia antara lain masalah ekonomi, yaitu biasa terjadi pada anak – anak yang orang tuanya termasuk golongan ekonomi menengah ke bawah sehingga tidak mampu memberikan makanan bergizi bagi anaknya. Selain itu, ketidaktahuan tentang pemberian asupan gizi pada anak karena kurangnya pengetahuan menyebabkan orang tua tidak memberikan makanan bergizi pada anaknya. Pencegahannya dapat dilakukan dengan pendidikan gizi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran make a match terhadap pengetahuan dan sikap pencegahan anemia pada anak sekolah dasar. Penelitian ini merupakan eskperimen semu dengan menggunakan rancangan Non – Randomized dengan One Grup Pre – Test dan Post – Test. Responden penelitian ini adalah anak sekolah dasar kelas III, IV dan V di sekolah SDN 107982 Kecamatan Lubuk Pakam pada bulan Januari – Juli 2019 dengan sampel 30 siswa. Penelitian dilakukan pre-test tentang pengetahuan dan sikap, lalu diberikan intervensi pembelajaran make a match, kemudian dilakukan post-test untuk mengetahui perubahan pengetahuan dan sikap sesudah diberikan pembelajaran dengan make a match. Hasil penelitian ini menunjukkan uji statistik diperoleh nilai p = 0,000 yang menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah diberikan pembelajaran make a match terhadap pengetahuan dan sikap terhadap pencegahan anemia pada anak sekolah. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah adanya pengaruh pembelajaran make a match terhadap pengetahuan dan sikap pencegahan anemia pada anak sekolah.