Please use this identifier to cite or link to this item: http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/1988
Title: GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG PENYULUHAN GIGI BERLUBANG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN TANPA ALAT PERAGA KEPADA SISWA/I KELAS IV SDN 064969 Jl.SESER NO.33 MEDAN KECAMATAN MEDAN TEMBUNG
Authors: TIRSEM
Keywords: Pengetahuan, Penyuluhan, Alat Peraga
Issue Date: 27-Jan-2020
Publisher: POLTEKKES KEMENKES MEDAN
Abstract: Abstrak Gigi berlubang atau karies gigi ialah merupakan suatu penyakit jaringan keras gigi, yaitu email, dentin, dan sementum, yang disebabkan oleh aktivitas suatu jasad renik dalam suatu karbohidrat yang dapat dirugikan, banyaknya penyakit gigi dan mulut pada anak Sekolah Dasar pada saat sekarang ini sangatlah tinggi, oleh sebab itu perlu dilakukan upaya melalui program upaya kesehatan gigi sekolah (UKGS) merupakan satu upaya promotif yang diberikan berupa penyuluhan. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan metode yang digunakan phatom model gigi dan flip chart, yang bertujuan untuk mengetahui tentang penyuluhan gigi berlubang dengan menggunakan alat peraga dan tanpa alat peraga kepada siswa/i kelas IV SDN 064969 Jl.Seser No.33 Medan Kecamatan Medan Tembung Tahun 2019.dengan jumlah sampel 44 orang. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat Pengetahuan sesudah diberikan penyuluhan dengan alat peraga pada siswa/i kelas IV adalah kreteria baik sebanyak 43 siswa/i (97,72%), yang sedang 1 siswa (2,28%) buruk tidak ada, Sedangkan Penyuluhan tanpa alat peraga pada siswa/i Kelas IV, kreteria baik sebanyak 29 Siswa (65,9 %)., Kriteria sedang 13 Siswa/i (29,55%) ,Kriteria Buruk 2 siswa/i (4,55%). Simpulan penelitian bahwa Pengetahuan Penyuluhan dengan menggunakan alat peraga siswa/i lebih mudah mengerti dan memahami apa yang kita sampaikan dibanding dengan Penyuluhan Tanpa menggunakan Alat Peraga.
URI: http://poltekkes.aplikasi-akademik.com/xmlui/handle/123456789/1988
Appears in Collections:Koleksi Karya Ilmiah

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
KTI_TIRSEM.pdf724.89 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.