Please use this identifier to cite or link to this item: http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/4435
Title: SKRIPSI LITERATURE REVIEW : PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN BANTUAN HIDUP DASAR (BHD) PADA SISWA SMA TAHUN 2020
Authors: DAMANIK, IKE YOHANA
Keywords: Pendidikan, pengetahuan, kesehatan, bantuan hidup dasar
Issue Date: 24-Aug-2020
Publisher: politeknik kesehatan jurusan keperawatan medan
Abstract: Latar belakang : Bantuan hidup dasar adalah upaya pertolongan pertama yang dilakukan pada korban henti jantung dan atau henti napas untuk mempertahankan kehidupanya. Tujuan : Literature review ini bertujuan untuk mencari persamaan, kelebihan dan kekurangan pengaruh pendidikan kesehatan terhadap bantuan hidup dasar pada siswa SMA . Metode : Jenis penelitian yang di gunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian kualitatif dengan penelitian eksperimen semu dan menggunakan desain studi literature review. Penelitian ini menggambarkan dan menjelaskan pengaruh antara variabel berdasarkan teori dan hasil penelitian yang sudah ada. Hasil : Jurnal dari literature riview ada 4 jurnal menyatakan bahwa pengetahuan bantuan hidup dasar mayoritas kuran1 jurnal mengatakan bahwa pengetahuan bantuan hidup dasar cukup baik.Ada 4 jurnal menyatakan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan bantuan hidup dasar da nada 1 jurnal mengatakan bahwa tidak ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan bantuan hidup dasar Kesimpulan : Terdapat Pengaruh antara pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan bantuan hidup dasar pada siswa. Oleh karena itu perlu di tingkatkan pengetahuan pada siswa untuk mengembangkan pengetahuan melalui pendidikan kesehatan bantuan hidup dasar yang ada di sekolah.
URI: http://poltekkes.aplikasi-akademik.com/xmlui/handle/123456789/4435
Appears in Collections:SKRIPSI Mahasiswa PRODI D-IV Keperawatan Medan Wisuda Tahun 2020

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
SKRIPSI LITERATUR IKE YOHANA DAMANIK.pdf1.09 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.