Please use this identifier to cite or link to this item: http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/4437
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPAKPAHAN, INTAN ELISABET-
dc.date.accessioned2021-11-01T05:22:05Z-
dc.date.available2021-11-01T05:22:05Z-
dc.date.issued2020-08-24-
dc.identifier.urihttp://poltekkes.aplikasi-akademik.com/xmlui/handle/123456789/4437-
dc.description.abstractABSTRAK Latar Belakang : Gizi kurang merupakan keadaan kurang zat gizi yang meliputi unsur pendek dan kurus, didefinisikan sebagai persentase anak berusia 0 sampai 59 bulan yang berat badan menurut umur (BB/U) berada pada <-2 SD sampai >-3 SD dari standar pertumbuhan. Faktor-faktor yang mempengaruhi status gizi terbagi dua yaitu faktor eksternal dan faktor internal, faktor eksternal yang dapat mempengaruhi status gizi meliputi pendapatan, pendidikan, pekerjaan dan budaya, sedangkan faktor internal yaitu usia, kondisi fisik dan penyakit infeksi Tujuan : Studi ini bertujuan untuk mencari persamaan anatara kelebihan dan kekurangan hubungan antara pengetahuan keluarga tentang pola makan dan peningkatan status gizi balita berdasarkan Literature Riview. Metode : Jenis metode penelitian yang di gunakan pada penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif desain studi literatur refiew. Penelitian ini menggambarkan dan menjelaskan hubungan antara variabel berdasarkan teori dan hasil penelitian yang sudah ada.Hasil : Terdapat hubungan antara pengetahuan keluarga dengan pola makan dan peningkatan status.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherpoliteknik kesehatan jurusan keperawatan medanen_US
dc.subjectGizi Kurang, Faktor mempenagruhi, Balitaen_US
dc.titleSKRIPSI LITERATURE REVIEW : HUBUNGAN PENGETAHUAN KELUARGA TENTANG POLA MAKAN DAN PENINGKATAN STATUS GIZI BALITA TAHUN 2020en_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:SKRIPSI Mahasiswa PRODI D-IV Keperawatan Medan Wisuda Tahun 2020

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Literature INTAN ELISABET PAKPAHAN.pdf559.91 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.