SKRIPSI LITERATURE REVIEW : PENGARUH PELATIHAN PEMBIDAIAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MEMBERIKAN PERTOLONGAN PERTAMA FRAKTUR TULANG PANJANG

Abstract

Latar Belakang :Pembidaian merupakan tindakan imobilisasi eksternal bagian tubuh yang mengalami patah tulang (fraktur). Pengetahuan siswa tentang pertolongan pertama sangatlah minim. Dampak dari rendahnya tingkat pengetahuan terkait pertolongan pertama pada kecelakaan terhadap penanganan fraktur yang bisa salah penanganan pada fraktur bisa menyebabkan tinggi resiko kematian jika terlambat diberikan penanganan.Tujuan:untuk mengetahui pengaruh pelatihan pembidaian terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memberikan pertolongan pertama fraktur tulang panjang dengan menggunakan pendekatan literature review. Metode :Jenis penelitian yang digunakan jenis penelitian kuantitatif dengan studi literature review. Hasil :Dari kelimabelas jurnal yang telah direview didapatkan hasil bahwa pengaruh pelatihan pembidaian terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa dalam memberikan pertolongan pertama fraktur tulang panjang diperoleh hasil yang signifikan. Kesimpulan :Hasil penelitian menunujukkan bahwa efektifitas pembidaian berpengaruh terhadap pengetahuan dan keterampilan dalam memberikan pertolongan pertama fraktur tulang panjang. Maka dari itu penting bagi petugas kesehatan dan masyarakat untuk tahu dan terampil dalam membidai agar dapat memberikan pertolongan pertama fraktur tulang panjang.