PROMOSI KESEHATAN GIGI MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI PADA SISWA KELAS II MIN 8 PADANG LAWAS UTARA TAHUN 2020

Abstract

Pengetahuan adalah hasil tahu dan ini terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengetahuan manusia didapat dari mata dan telinga. Pengetahuan juga bisa diperoleh secara alami maupun terencana yaitu melalui pendidikan. Salah satu stimulus yang dapat digunakan dalam pemberian pendidikan kesehatan anak adalah metode permainan simulasi ular tangga. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan melakukan observasi langsung menggunakan kuesioner dengan populasi sebanyak 30 orang dan sampel diambil dari seluruh populasi. Hasil penilitian yaitu pengetahuan siswa tentang menyikat gigi sebelum dilakukan promosi diperoleh data bahwa mayoritas responden berkriteria sedang dan buruk yaitu sebanyak 14 orang (46,66%), dan sesudah dilakukan promosi terlihat bahwa seluruh responden yaitu sebanyak 30 orang (100%) berkriteria baik. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu promosi kesehatan gigi menggunakan media ular tangga mempengaruhi pengetahuan menyikat gigi siswa/i terlihat dari perbedaan skor sebelum dan sesudaah promosi yang sangat tinggi yaitu 8 skor sebanyak 10 orang (33,33%)