SYSTEMATIC REVIEW PENGARUH MEDIA PERMAINAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK SEKOLAH DASAR DALAM MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT

Abstract

Media adalah suatu sarana yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi kepada anak.Tujuan penggunaan media dalam proses belajar mengajar untuk mempermudah anak didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan. Salah satunya dengan metode bermain dapat diterapkan sebagai media pendidikan kesehatan gigi dan mulut yang menggunakan media permainan dalam menyampaikan pengetahuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian systematic creview, dengan meriview 10 jurnal terkait yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan terhadap peningkatan pengetahuan anak sekolah dasar dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. penelitian ini dilakukan dengan membandingkan 10 jurnal yang sudah terpublikasi dari tahun 2015-2020 dengan sasaran anak sekolah dasar. Hasil systematic review dari 10 penelitian diperoleh bahwa metode permainan 10 (100 %) berpengaruh dalam meningkatan pengetahuan anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Dengan kategori tingkat pengetahuan baik berjumlah 6 (60%), dan kriteria sedang berjumlah 4 (40%). Kesimpulan dari penelitian systematic review ini membuktikan bahwa media bermain dapat meningkatkan pengetahuan anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut.

Media adalah suatu sarana yang dapat digunakan untuk menyampaikan informasi kepada anak.Tujuan penggunaan media dalam proses belajar mengajar untuk mempermudah anak didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan. Salah satunya dengan metode bermain dapat diterapkan sebagai media pendidikan kesehatan gigi dan mulut yang menggunakan media permainan dalam menyampaikan pengetahuan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian systematic creview, dengan meriview 10 jurnal terkait yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan terhadap peningkatan pengetahuan anak sekolah dasar dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. penelitian ini dilakukan dengan membandingkan 10 jurnal yang sudah terpublikasi dari tahun 2015-2020 dengan sasaran anak sekolah dasar. Hasil systematic review dari 10 penelitian diperoleh bahwa metode permainan 10 (100 %) berpengaruh dalam meningkatan pengetahuan anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut. Dengan kategori tingkat pengetahuan baik berjumlah 6 (60%), dan kriteria sedang berjumlah 4 (40%). Kesimpulan dari penelitian systematic review ini membuktikan bahwa media bermain dapat meningkatkan pengetahuan anak dalam menjaga kesehatan gigi dan mulut.