Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/5552
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | RUMAPEA, INDRI AYU | - |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T03:21:48Z | - |
dc.date.available | 2022-09-20T03:21:48Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.citation | Poltekkes Medan | en_US |
dc.identifier.uri | http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/5552 | - |
dc.description.abstract | ABSTRAK Menyikat gigi adalah bentuk penyingkiran plak atau mencegah terjadinya pembentukan plak, membersihkan sisa-sisa makanan dan debris yang dilakukan dengan menggunakan sikat gigi.Masalah karies gigi pada anak usia sekolah yang ditemukan pada umumnya disebabkan karena kurangnya perawatan dalam hal menggosok gigi dengan baik dan benar. Tujuan penelitian adalah untuk melakukan systematic review untuk mengkaji efektiftivitas media audiovisual terhadap peningkatan pengetahuan cara meyikat gigi pada anak sekolah dasar. Metode penelitian ini adalah systematic review dengan menelaah 10 (sepuluh) jurnal yang terpublikasi mulai dari tahun 2016-2020. Hasil review penelitian dapat disimpulkan bahwa media audio visual dapat meningkatkan pengetahuan menyikat gigi pada anak sekolah dasar. Kesimpulan bahwa media audio visual dapat meningkatkan pengetahuan menyikat gigi pada anak sekolah dasar. | en_US |
dc.subject | Media Audiovisual, Pengetahuan cara meyikat gigi, Anak Sekolah Dasar | en_US |
dc.title | SYSTEMATIC REVIEW EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN CARA MENYIKAT GIGI PADA ANAK SEKOLAH DASAR | en_US |
dc.type | Other | en_US |
Appears in Collections: | KTI Prodi D-III Kesehatan Gigi Wisuda Tahun 2021 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
KTI indri Ayu.pdf | 759.45 kB | Adobe PDF | View/Open | |
JURNAL indri Ayu.pdf | 262.64 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.