SYSTEMATIC REVIEW : GAMBARAN PENGETAHUAN TENTANG KARIES GIGI DENGAN STATUS KARIES GIGI PADA ANAK SD

Abstract

Abstrak Pengetahuan adalah suatu hasil pengindraan manusia, atau hasil tahu seseorang terhadap suatu objek melalui indra yang dimiliki seperti (Mata, Hidung, Telinga, dan Sebagainya). Karies gigi yang disebut sebagai lobang gigi merupakan suatu penyakit dimana bakteri merusak struktur jaringan gigi yaitu Enamel, Dentin, dan Sementum. Jaringan tersebut rusak dan menyebabkan lubang pada gigi. karies gigi bersifat kronik dan dalam perkembangannya membutuhkan waktu yang lama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan tentang karies gigi dengan status karies gigi pada anak Sd. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Review, dengan mereview jurnal 5 tahun terakhir. Berdasarkan Hasil Systematic review 10 jurnal didapatkan hasil bahwa Gambaran pengetahuan anak Sd tentang karies di kategori baik sejumlah 60%, kategori cukup sejumlah 30%, dan kategori rendah sejumlah 10%. dan pada status karies gigi anak sd diperoleh sebagian besar persentase tertinggi yaitu Adanya Karies Sejumlah 70%, Dan Tidak adanya Karies Sejumlah 30 %. Dari Systematic Reviuw yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Gambaran Pengetahuan Anak Sd dikategorikan Baik Sebanyak 60% Dan Status Karies Gigi Pada Anak Sd diperoleh sebagian besar persentase tertinggi yaitu Adanya Karies Gigi sejumlah 70%.