SYSTEMATIC REVIEW TINGKAT PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI PADA ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA

Abstract

Anak usia sekolah merupakan masa rentan terhadap masalah kesehatan gigi dan mulut. Pada masa ini gigi susu mulai tanggal satu persatu dan gigi permanen pertama mulai tumbuh. Upaya pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut dapat diterapkan melalui pendidikan non-formal maupun formal. Penelitian ini bertujuan Untuk Mengetahui Pengetahuan Menyikat Gigi Anak Sekolah Dasar Melalui Permainan Ular Tangga. Jenis Penelitian ini menggunakan Systematic Riview, metode pengambilan sampel dalam penelitian ini meriview 10 jurnal dalam 5 tahun terakhir. Hasil Penelitian diperoleh bahwa pengetahuan menyikat gigi anak sekolah dasar melalui permainan ular tangga yang dilakukan secara Systematic Riview dari 10 jurnal didapat Pengetahuan menyikat gigi anak sekolah dasar sebelum dilakukan permainan ular tangga diperoleh data 0 – 33 sebanyak 70% artikel, 34 – 67 30% artikel, dan 68 – 100 0% artikel. Pengetahuan menyikat gigi anak sekolah dasar setelah dilakukan permainan ular tangga meningkat dari angka 0 – 33 60% artikel, 34 – 67 0% artikel, dan 68 – 100 40% artikel. Simpulan dari hasil penelitian ini terkait media permainan ular tangga sangat mempengaruhi tingkat pengetahuan menyikat gigi anak sekolah dasar.