Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/6239
Title: | HUBUNGAN PEMBERIAN TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI DENGAN KEMAMPUAN KLIEN HALUSINASI BERSOSIALISASI DI RSJ. PROF. DR. M. ILDREM MEDAN TAHUN 2022 |
Authors: | NELLY, PARAPAT |
Keywords: | Terapi aktivitas kelompok sosialisasi, Halusinasi, Bersosialisasi |
Issue Date: | Jul-2022 |
Publisher: | jurusan keperawatan poltekkes kemenkes medan |
Abstract: | Latar belakang Halusinasi adalah hilangnya kemampuan manusia dalam membedakan rangsangan internal (pikiran) dan ransangan eksternal (dunia luar. Dalam menghardik halusinasi terdapat beberapa cara, salah satunya yaitu dengan melakukan Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi yang merupakan terapi untuk meningkatkan kemampuan klien dalam melakukan interaksi sosial maupun berperan dalam lingkungan sosial. Karya tulis ilmiah ini. Tujuan melihat hubungan pemberian TAKS dengan kemampuan klien halusinasi dalam bersosialisasi. Metode jenis Penelitian ini menggunakan kuantitatif analitik dengan Desain penelitian ini menggunakan Quasi Experiment yaitu dengan rancangan one group pre-test dan pos-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh klien halusinasi pendengaran di RSJ PROF,DR.M.ILDREM medan sebanyak 250 orang dengan sampel yang diambil 45 orang. Hasil penelitian ini adalah kemampuan klien halusinasi pendengaran sebelum melakukan TAKS sesi 1-4 terjadi peningkatan dari 23 orang (51,1%) menjadi 40 orang (88,9%) dan terdapat hubungan yang bermakna pada TAKS sesi 1- 4. Kesimpulan adanya hubungan pemberian terapi aktivitas kelompok sosialisasi dengan kemampuan klien halusinasi bersosialisasi di Rjs. Prof.Dr.M.Ildrem medan 2022. |
URI: | http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/6239 |
Appears in Collections: | KTI Mahasiswa Prodi D-III Keperawatan Medan Wisuda Tahun 2022 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
KTI NELLY PARAPAT.pdf | 1.16 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.