PERBEDAAN PEMBERIAN EDUKASI KESEHATAN SECARA ONLINE MELALUI MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP TINGKAT PENGETAPERBEDAAN PEMBERIAN EDUKASI KESEHATAN SECARA ONLINE MELALUI MEDIA VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG HIV/AIDS DI SMK N 1 STABAT TAHUN 2021

Abstract

HIV (Human Immunodeficiency Virus) yaitu sejenis virus yang menyerang sistem kekebalan tubuh manusia dan dapat menimbulkan AIDS. HIV/AIDS masih menjadi penyakit menular dengan angka kejadian yang tinggi yang paling banyak terjadi pada remaja. Indonesia merupakan negara dengan kasus HIV/AIDS tertinggi di Asia Tenggara. Perubahan yang terjadi pada remaja mengakibatkan tingginya keingintahuan terhadap sesuatu dan mencoba terhadap berbagai hal-hal baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan rata–rata tingkat pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS yang diberikan secara online melalui media video dan booklet di SMK N 1 Stabat. Jenis penelitian ini quasi eksperimen dengan rancangan pretest-postest with control group design yang dilaksanakan pada bulan juli 2021. Sampel penelitian ini siswa kelas X di SMK N 1 Stabat yang dipilih secara acak dengan jumlah sample 60 orang. Analisis data menggunakan uji Mann Whitney dan N-Gain. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian ini terdapat perbedaan rata–rata tingkat pengetahuan antara kedua kelompok dengan nilai Sig = 0,000 dan media video dengan presentase 61% yang cukup efektif dalam meningkatkan pengetahuan dibandingkan dengan media booklet dengan presentase 36%. Saran untuk sekolah SMK N1 Stabat agar dapat menggunakan media video sebagai media bahan ajar.