Please use this identifier to cite or link to this item: http://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/7759
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSEMBIRING, ALEXANDER-
dc.date.accessioned2023-10-20T08:46:09Z-
dc.date.available2023-10-20T08:46:09Z-
dc.date.issued2023-09-13-
dc.identifier.urihttp://ecampus.poltekkes-medan.ac.id/xmlui/handle/123456789/7759-
dc.description.abstractFenomena penyalahgunaan dan peredaran gelap narkotika dan psikotropika di Indonesia cenderung meningkat dan menjadi ancaman serius bagi kelangsungan hidup serta masa depan remaja. Ancaman serius penyalahgunaan Napza perlu untuk diteliti terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan siswa siswi SMA Negeri 2 Kabanjahe. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran pengetahuan, sikap dan tindakan siswa siswi terhadap penyalahgunaan Napza di SMA 2 Kabanjahe. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey deskriptif. Metode pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh sebanyak 60 reponden. Hasil penelitian ini menunjukkan pengetahuan responden dari penelitian ini menunjukkan variabel pengetahuan responden dengan jumlah skor keseluruhan 564 (94%) dikategori sangat baik, variabel sikap responden dengan jumlah skor keseluruhan 2153 (89,70) dikategorikan sangat baik, variabel tindakan responden dengan jumlah skor keseluruhan 540 (90%) dikategorikan sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah gambaran pengetahuan, sikap dan tindakan siswa siswi SMA Negeri 2 Kabanjahe terhadap penyalahgunaan Napza termasuk kedalam kategori sangat baik.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherPOLITEKNIK KESEHATAN MEDAN JURUSAN FARMASIen_US
dc.subjectPengetahuan, sikap, tindakan, napza, remajaen_US
dc.titleGAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN SISWA SISWI TERHADAP PENYALAHGUNAAN NAPZA DI SMA NEGERI 2 KABANJAHEen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:KTI D-III FARMASI TAHUN 2023

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kti ALEXANDER SEMBIRNG jilid lux cd.docx3.51 MBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.